呈献

多数雇员与雇主认为掌握好华文在职场有优势

根据教育部的一项调查,近七成雇员和近九成雇主认为,掌握好华文在职场具有优势。

教育部长王乙康昨天出席“华文作为第二语言之教与学”国际研讨会开幕时透露,教育部和新加坡华文教研中心去年进行一项研究,以了解年轻人如何看待自己在职场使用华文的情况与掌握华文的能力,验收学生在双语教育的成果。

初步调查显示,近七成的雇员与近九成的雇主认为,员工掌握好华文在职场有优势,能够和客户打交道,并和伙伴同事建立良好关系。在评估自己的能力方面,他们觉得日常对话还行,但对读和写比较没有信心。

教育部受询时说,去年底进行的调查有1500名年龄35岁及以下的本地雇员及540名雇主参加,涵盖不同领域。雇员包括大学、理工学院、工艺教育学院毕业生。调查的目的是了解年轻国人如何看待在职场使用华文的情况与能力,调查结果还有待进一步分析。

王乙康致词时说:“踏入社会工作的朋友常向我反映‘书到用时方恨少’,当年不喜欢上华文课,现在觉得自己的华文好像不够用了。终身学习的理念就是学海无涯,不问年龄,所以我说‘书到用时不怕少,只是怕你不肯找’。”

新加坡精深技能发展局已委任不同的机构,帮助工作人士提升华文能力。王乙康举例,中华总商会商学院从今年2月推出15个商务汉语的单元课程,至今有超过200名学员完成课程。

接下来,中华总商会商学院与其他华族会馆也将逐步在社区推广华文,从年底开始,将每月在指定的民众俱乐部开办商务汉语的课程。

王乙康指出,双语能力在全球各地受到许多教育体制的认可和推崇。学语文等于认识文化、价值观和处世哲学,也有助于我们建立属于新加坡华人的认同感,让我们更有信心地面对未来。

“这样的自信,在一个全球化的世界里,是个重要的优势。所以,母语教育仍然是新加坡教育制度的基石,从学前、小学、中学到高等教育和终身学习,我们都会积极推动和鼓励母语的学习。”

提升华文的另一个重要方针是教师培训,他昨天也肯定教研中心的工作,10年来为教师推出多元的教师培训课程。

配合中心成立10周年,今年第五届的华文作为第二语言之教与学研讨会以“传承·引领”为主题。研讨会由教研中心与各文教机构协办,目的是推动第二语言教学的研究与实践,让学者与教师交流华文二语教学的经验与心得,提升教师的专业能力。为期两天的研讨会有1000多人出席。

(“宝宝学字”应用通过扩增实境助学生学华文刊第6页)

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